Sláva, získali jste mapu k pokladu. Je v temném lese, ale není se čeho bát, protože máte hrdinu, kterého tam pošlete. Ten hrdina je ale zapomnětlivý.
Autor: Ondra
Opakování pomocí kreslení nebo VR bludiště
Dnes pro vás mám 2 tipy na méně tradiční způsoby opakování online. První je kreslící hra, druhé je kvíz v podobě 3D/VR bludiště. Aplikace skribble.io a cospaces.io
Proměnné, podmínky a magické boty
Pohádková povídka objasňující využití proměnných v programování. Jedná se o překlad z blogu Computational Fairy Tales licencovaný pod Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License.
Webexpo 2019
V září 2019 jsem měl přednášku o výuce programování na Webexpu. Snažil jsem se o praktické ukázky z naší výuky, tak doufám že to někoho inspiruje.
7 dovedností pro budoucnost a jak je učit (část 3 – kreativita)
Poslední sada poznámek z článku 7 Skills Students Will Always Need. Tentokrát o adaptabilitě, iniciativě, zvídavosti a kreativtě.
3D modelování (a tisk) pomocí bloků a vánoční překvapení
Chcete si vyzkoušet něco vymodelovat ve 3D a případně i vytisknout na 3D tiskárně? Existuje několik online prostředí, kde můžete modelovat 3D objekty pomocí příkazových bloků podobných Scratchi. Dnes vám představím 3 z nich – Beetleblocks, TinkerCAD a BlocksCAD. A na závěr ještě vánoční překvapení.
Scratch konference Cambridge 2019
Jedna ze 3 světových konferencí o Scratch a výuce programování. 300 lektorů a učitelů z 28 zemí, novinky ze světa a hromada sdílení. Pojďte se podívat na shrnutí, co jsem měl možnost na konferenci vidět a zažít
7 dovedností pro budoucnost a jak je učit (část 2)
Další sada poznámek z článku 7 Skills Students Will Always Need. V tomto příspěvku se podíváme na spolupráci a efektivní komunikaci.
7 dovedností pro budoucnost a jak je učit (část 1 – kritické myšlení)
Narazil jsem na článek 7 Skills Students Will Always Need, který nejen popisuje dovednosti, které budou užitečné ať přijde jakákoliv budoucnost, ale hlavně se zabývá jejich zařazením do výuky. Poznámek z článku a propojení s vlastní praxí jsem měl tolik, že jsem se rozhodl je na pokračování napsat sem. Toto je první ze tří dílů.
Programování mobilních aplikací pro děti
Asi není moc novinkou, že téměř všechny děti od cca 10ti let mají svůj chytrý mobilní telefon. Tak by bylo fajn jim umožnit tvořit aplikace v prostředí, kde to zvládnou.